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PLAC

POLITIQUE LOCALE D'AMÉNAGEMENT LINGUISTIQUE ET DE LA CATHOLICITÉ

Énoncé de la Politique :
La Politique locale d'aménagement linguistique et de la catholicité du CSCDGR vise, par une participation croissante et volontaire des intervenantes et des intervenants de la communauté scolaire, l'intégration continuelle et consciente des quatre volets de son plan stratégique dont la catholicité, le rayonnement communautaire, la francité et la qualité en éducation.

Pour ce, le Conseil :

  1. Devra mettre en oeuvre une démarche lui permettant d'augmenter ses effectifs scolaires;
  2. Outillera le personnel scolaire pour qu'il puisse enseigner en milieu minoritaire et qu'il soit capable de démontrer sa foi catholique et sa fierté d'appartenir à la francophonie;
  3. S'assurera que les élèves atteignent les objectifs proposés par le ministère de l'Éducation de l'Ontario;
  4. Aura mis en place des mécanismes lui assurant une concertation entre les différentes leaders impliqués.

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La catholicité :
Le Conseil scolaire catholique francophone puise sa raison d'être dans la foi chrétienne transmise par l'Église catholique. Animé par l'Esprit de Jésus, enraciné dans la communauté chrétienne, le Conseil catholique centré sur la personne est communauté évangélique, milieu d'apprentissage libérant et agent de transformation sociale en faveur du Royaume de Dieu... toute une différence pour notre monde.

La francité :
Le Conseil scolaire rallie les catholiques francophones pour transmettre, protéger et valoriser la langue et la culture. Il le fait en concertant les efforts des élèves, des parents, des membres du personnel, des membres de l'Église et des partenaires de la communauté. Une telle francité permet de développer la compétence à communiquer en français, de développer un sentiment d'appartenance à la foi catholique et à une culture dynamique.

La qualité en éducation :
Le Conseil scolaire voit à créer un milieu d'apprentissage axé sur l'épanouissement des élèves comme personne autonome, responsable et bon citoyen. Cette réussite scolaire dépend aussi de la qualité des services et la qualité de formation basées sur le développement des capacités cognitive, créatrice et émotive de tous les élèves et les intervenantes, les intervenants.

Le rayonnement communautaire :
Le Conseil scolaire rayonne dans sa communauté par le leadership qu'il exerce. Le Conseil recherche la collaboration pour traiter l'ensemble des défis reliés à la catholicité, la francité, la qualité en éducation. Il encourage et propose des partenariats entre l'école, les parents, l'Église et les différents groupes de la communauté ainsi que le monde des affaires, du commerce et de l'industrie.

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